TRASH PEOPLE

פורסם ב אפריל 2, 2014
על ידי admin
עם 0 תגובות

אנחנו אמנם חזק בענייני ניקיונות בימים אלו שלפני פסח, אבל הבוקר לקחתי את הילדים ונסענו דווקא לראות זבל! ולא סתם זבל, אלא תערוכת זבל על הר של זבל…

תערוכת ה- TRASH PEOPLE של האמן הגרמני שולץ, הכוללת 500 דמויות עשויות מכף רגל ועד ראש מאשפה, הגיעה לפארק אריאל שרון (לשעבר הר הפסולת חירייה) כאן בישראל ואנחנו כמובן היינו חייבים לראות את זה!

מדובר על אחת התערוכות הידועות בעולם, שסיירה ב 18 השנים האחרונות ב- 14 לוקיישנים ברחבי העולם. חיילי הזבל כבר הוצבו, לדוגמא, בבניין הקרמלין, בפירמידות במצרים, על הרי האלפים ולאורכה של החומה הסינית.

כמו בכל שאר יצירותיו של האמן, גם בתערוכה זו מטרתו היא להעלות את רמת המודעות לאיכות הסביבה, תוך שימוש בחומרי גלם ממוחזרים ואמירה חברתית על הנושא הסביבתי.

אז כמו שאמרתי, לקחתי את הילדים, והתחלנו את חופשת הפסח מהיום. (הילדים, אגב, לא התנגדו באופן מיוחד להחליף את יום הניקיונות בביה"ס ביום של זבל עם אמא).

בדרך לפארק עשינו הכנה לתערוכה, שלפי דעתי זוהי הכנה חובה לכל מי שמתכוון להגיע עם ילדים:

סיפרתי לילדים מה זה פארק אריאל שרון, ומה היה שם קודם לכן (כשמגיעים לבקר בתערוכה מומלץ מאד לתאם את זה ביחד עם ביקור במרכז המבקרים בפארק), דיברנו על התהליך של לזרוק זבל בבית לפח, למיין מה שהולך למחזור ולכל סוג של מחזור. דיברנו על מה זורקים בפח הגדול בחוץ, איך מגיע אוטו זבל ולוקח את כל האשפה ולאן.

אחר כך שיחקנו משחק, של 21 שאלות שהילדים היו צריכים לנחש מה יש בתערוכה שאליה אנחנו הולכים, הם היו צריכים לנחש שמדובר במיצג של 500 אנשים…

ואז סיפרתי להם שמדובר בתערוכה שהיא למעשה מיצג של 500 דמויות שעשויות מכף רגל ועד ראש מזבל. כמובן שהם מייד אמרו שזה בטח מלוכלך ומסריח. אז דיברנו על זבל יבש, שאפשר לרחוץ ולנקות ולייבש ועל זבל רטוב של שאריות מזון וכד'.

ואז הילדים הכינו רשימה של זבל. ממש רשמו על דף המון המון שמות של זבל שהם מכירים. למשל:

קופסת טונה, קופסת זיתים, קופסת אפונה, קופסת… טוב הבנתי קופסת שימורים אפשר להתקדם? כן, קופסת קורנפלקס, שקית חלב, בטריה של שעון, סכין חלוד, לגו שבור, רגל של ברבי, דובי קרוע….

טוב, הבנתם כמה זמן לוקחת הדרך מרחובות לפארק אריאל שרון בשעות העומס, נכון?

בתערוכה עצמה היה מדהים.

הילדים לא הפסיקו לרוץ בין הדמויות ולהתלהב!

הם שמו לב לכל פרט ופרט ולכל דמות ודמות. כל ילד משך אותי לכיוון אחר כדי להראות לי שבדיוק מה שהוא רשם ברשימת הזבל שלנו נמצא שם. הם רצו להצטלם עם כל אחד מאנשי הזבל. הם רצו להסתכל על המיצג מקרוב, ומרחוק, להסתובב בין השורות ולהשוות בין הדמויות ולנסות לזהות ממה הן עשויות.